Струве Георгий Александрович - композитор і хормейстер: біографія, сім'я, творчість

У сучасному світі не так багато людей, які дійсно віддані справі, а не матеріальну вигоду. Ця видатна людина була одним з таких, він є гордістю нашої країни і гідний бути прикладом для наслідування не тільки серед діячів культури, а й усіх людей.

Вступ

З ім’ям Георгія Олександровича Струве пов’язана ціла епоха розвитку хорового мистецтва в Росії. Його діяльність була спрямована на залучення дітей до даного виду колективної творчості. Методичні матеріали, пісні, написані ним, цінуються і в даний час, як доступні, цікаві, зрозумілі для підростаючого покоління.

георгій струве

Створення такого спадщини вимагає великої любові до своєї справи, граничної творчої віддачі і вірності власним покликанням. І дійсно, ознайомившись з біографією Георгія Струве, можна переконатися, що він завжди яскраво сяяв, мав гаряче серце, а також здатність дарувати любов і творчість дітям, отримуючи від них повноцінну віддачу. З чого ж почався його творчий шлях?

Дитинство і юність

Георгій Струве народився в грудні 1932 року в Москві. Любов до музики, закладена генетично, у нього проявилася з народження. І це не дивно. Його бабуся була концертуючою піаністкою; батько, мати і дядько теж володіли інструментами. Сімейні концерти в їхньому будинку влаштовувалися регулярно. Великий вплив на вибір життєвого шляху зробило і те, що тітка Георгія Олександровича залучала до музики дошкільнят в дитячому саду, він часто був глядачем або учасником її святкових ранків, а також репетицій, що передують цим заходам. Колективна творчість для хлопчика було завжди в радість, це захоплення і стало основою майбутньої професійної діяльності.

Труднощі військових років не послабили, а, навпаки, зміцнили бажання пов’язати своє життя з мистецтвом. Першим кроком стало надходження в Уфимську школу військових музикантів, яку він закінчив в 1950 р Однак на цьому його студентська діяльність не закінчилася.

Початок професійної діяльності та продовження освіти

У 1952 році він почав працювати вчителем співу недалеко від Москви, а через рік став керівником шкільного хору в селищі Вишняки. У своїй педагогічній методиці він спирався на досвід дитинства, пам’ятаючи про те, як відкривали двері в світ музики його родичі: легко, безпосередньо, без будь-якої академічної навантаженість, з іграми і доброзичливим спілкуванням. Це допомогло встановити довірче спілкування з дітьми, зацікавити, захопити їх і завдяки цьому знайти перші успіхи.

Однак незабаром Георгій Струве зрозумів, що тих знань, якими він володів, недостатньо. Він вступає до Московського музичного училища на диригентсько-хорове відділення, яке закінчив у 1958 році. Його дипломною роботою була концертна програма з хором з селища Вишняки, яку оцінили на вищий бал, а у хору виявилося велике майбутнє.

Створення хорової студії "Піонерія" і підкорення вершин

У 1959 році Вишняківська школа була визнана Першої хорової школою в Радянському Союзі, а сам хор став студійним і отримав назву “Піонерія”.Район, в якому вона перебувала, в той час вважався неблагополучним: люди з поганими і хибними нахилами там не були рідкістю, це стосувалося також дітей і підлітків. Багато батьків не встигали приділяти належну увагу своїм чадам, тому що працювати в ті роки доводилося дуже багато. Турбуючись про майбутній розвиток дітей і намагаючись захистити їх від згубного впливу вулиці, батьки охоче віддавали дочок і синів у цей колектив.

струве та хор

Таким чином, крім знайомства зі світом музики і навичками хорового співу Георгій Струве багато уваги приділяв формуванню у дітей високих ідеалів, проводячи бесіди і різні групові заходи, які сприятимуть розвитку в учнів почуття відповідальності, вміння і бажання допомагати, цінувати і берегти красу душі і навколишнього світу. За роки своєї діяльності студія знайшла популярність не тільки в СРСР, а й у багатьох інших країнах Європи. Крім численних конкурсів і концертів хор брав участь в теле - і радіопередачах, а також записав кілька десятків платівок.

Не тільки хормейстер, а й композитор

пісні георгія струве

Георгій Струве постійно прагнув розширювати горизонти та розкривати таланти, знаходився в пошуках нових можливостей. Щойно закінчивши училище і досягнувши перших успіхів як талановитий хормейстер, він почав удосконалювати свої композиторські задатки, які проявилися ще в дитинстві. У 1959 році вступає до Московської консерваторії, а п’ять років по тому - в аспірантуру, яку закінчив в 1967 р Його наставниками були знамениті музиканти-професора М. Багрянського (в консерваторії) і Д. Кабалевський, який особливо цінував устремління свого аспіранта, знаходячи в них багато спільного з власними уявленнями про культурне виховання підростаючого покоління.

дмитро кабалевський учитель струве

До кінця життя він допомагав хорової студії “Піонерія” у всіх її починаннях. У наступні роки репертуар колективу поповнився і творами його керівника. Композитор Г. Струве є автором таких відомих дитячих пісень, як “Шкільний корабель”, “З нами друг”, Випускні вечори “,” Ось тоді ти пошкодуєш, Кулакова! “І багатьох інших. Всі вони легко лягають на слух, відрізняються простотою і ясністю музичної мови і грамотно підібраними текстами, що робить їх доступними для дитячого сприйняття. Пісні композитора Георгія Струве залишаються актуальними і в даний час.

Методика "Хорове сольфеджіо"

Як вважав Георгій Струве, музика об’єднує і вчить по-справжньому любити. Він був переконаний, що кожної людини можна навчити співати, і всі діти спочатку народжуються з абсолютним слухом. Однак будь-який навик потребує постійної огранювання і вдосконаленні, при цьому відточування майстерності не повинно перетворюватися в виснажлива праця. Навпаки, цей процес повинен проходити в доброзичливій атмосфері, через елементи гри, дарувати радість і задоволення після кожного уроку.

Свої принципи Георгій Олександрович виклав у авторській розробці “Хорове сольфеджіо”, її основу складають численні вправи, в яких одночасно задіяні слух, рухова активність і зір. Вони являють собою поспівки різного рівня складності, одноголосні або багатоголосні. Під час їх виконання учневі необхідно кожну ноту показувати спеціальними ручними знаками, вони допомагають відчувати напрямок руху мелодії і звуковисотного відстань між сусідніми звуками, а також більш уважно прислухатися до голосів своїх одногрупників. За минулі кілька десятиліть ефективність даної методики була доведена неодноразово, у багатьох школах вона застосовується до цих пір.

Насичена громадська діяльність

Георгій Струве навчав не тільки дітей, а й педагогів, керував понад 20 років капелою “Народний учитель”, активно давав майстер-класи і проводив семінари. Довгий час був співголовою хорового і музичного спільнот Росії. Знамениті на весь світ табору “Орлятко” і “Артек” також пов’язані з ім’ям цієї великої людини: численні фестивалі та конкурси, організовані ним в цих дитячих центрах, вже довгі роки допомагають долучатися до культури тисячам підлітків, додаючи яскравості і іскрометності їх враженням від відпочинку. Георгій Олександрович був володарем численних нагород за свою працю, як всеросійського, так і міжнародного рівня.

Послідовники і продовжувачі

Грандіозні починання великого діяча культури НЕ зазнали забуттю. Головною опорою для Георгія Струве і його ідеалів стала сім’я. Його дочка Марія Струве гідно продовжила справу свого батька, створивши не тільки свій власний колектив, а й школу.

дочка марія струве

Не залишилася осторонь і дружина Любов Семенівна, яка теж була за фахом диригент-хоровик. Вона продовжує розвиток хорової студії “Піонерія”, керує хором хлопчиків і працює з дошкільнятами в одному з дитячих садів.

любов струве дружина

Уряд Росії також не залишилося осторонь: після довгої перерви, пов’язаної з неблагополучної життям в Росії в 90-і роки минулого століття і перші роки 21-го, було відтворено Всеросійське хорове товариство, сформований тисячний дитячий хор, збільшилася кількість хорових фестивалів та конкурсів, а також у російських колективів є можливість брати участь у всесвітніх хорових олімпіадах, які проводяться один раз на два роки в різних країнах.

Висновок

Музикант, педагог, композитор, ідейний натхненник і хормейстер Георгій Струве - особистість, якою пишається не тільки наша країна, а й весь світ. Його грандіозні ідеї, проекти і звершення змогли перетворити не тільки культурне життя суспільства, а й свідомість людей, допомагаючи їм зрозуміти важливість гармонійного партнерства і співпраці, вміння слухати, відгукуватися і підтримувати. Адже тільки такий енергетичний обмін наповнює життя змістом, який дає можливість відчути, що значить бути щасливою людиною.

хор георгія струве

Г. А. Струве з простого дитячого хору вдалося створити справжній шкільний корабель, плавання якого триває досі, адже ідеали цього корабля продовжують розвиток.



ЩЕ ПОЧИТАТИ